关注学生学习，引导学生自主探究

• 作者: 黄志强
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教学 自主探究 兴趣 激励评价 问题
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

数学教学是数学活动的教学，是师生交往、互动与共同发展的过程。学生是学习的主人，自主探究学习是一种全新的教学方式，体现了“以人为本”的原则。在数学教学中要如何让学生自主探究的学习数学呢？本文结合笔者的教学实践和平时听课的经验，总结出如何引导学生自主探索学习的几点做法。

作者信息

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1	黄志强		2	0	0.0	0.0