利用多媒体创设情境的四种策略

• 作者: 苏铃静
• 来源期刊: 广西教育（义务教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 多媒体 情境 兴趣 策略
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 理科园地
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3897字
• 语种: 中文

摘要

本文紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识经验出发,利用多媒体创设了动画情境、生活情境、变式情境、练习情境,让学生在生动具体的情境中学习数学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏铃静		10	0	0.0	0.0