创新教学方法,提高微作文教学效果

• 作者: 乔海霞
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 微作文 教学效果 教学方法 创新
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

近几年,随着网络微博、微信等的流行,微作文也成为语文教学中的一个新方向。在小学阶段开展微作文训练,对于提高学生的语言表达能力和语言文字的运用能力具有重要的意义。但是,由于教学观念比较陈旧,教学效果不佳。本文针对这一问题,首先探讨了微作文教学的优点,然后提出了一些具体可行的教学策略,希望对提高微作文教学效果有一定的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔海霞		8	1	1.0	1.0