幼儿园游戏化教学环境创设方法浅谈

• 作者: 何丹
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 教学环境 游戏化
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 环境创设
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7
• 字数: 2381字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园教学游戏化,体现现代幼儿教学理念.教师对游戏内容、游戏形式、游戏介入、游戏实施等方面进行深度研讨,为幼儿创设适宜游戏环境,能够提升教学维度,也会激活幼儿学习热情.