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摘要:
通过将多媒体运用到教学中,能有效地提高教师的教学效率。尤其在小学阶段,相比文字,学生更喜欢精彩的图片和有吸引力的动画。在作文教学过程中,教师要不断更新自己的知识,留心身边的事物,勇于接受新的教学方式,将新技术有效地整合到作文教学中。本文对此进行了分析研究。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何将多媒体技术引入到作文教学
来源期刊 作文成功之路:教育教学研究(下) 学科 教育
关键词 多媒体技术 作文 教学
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春芹 3 0 0.0 0.0
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
作文
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-199
2007
chi
出版文献量(篇)
9464
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4036
论文1v1指导