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摘要:
高中地理教学对教学起着举足轻重的作用。地理学科和学生的生活联系非常紧密。新课程改革也提出了地理课程要传授给予学生基本的必需的地理知识,要培养学生学习地理知识的能力,提高学生的生存能力。通过地理学科的教学引导学生关注自然、环境、人口和发展等问题。本文就生活化教学法在高中地理教学中的实践的问题进行了论述,通过对高中地理教学模式的转变;生活中的地理;地理中的生活;生活和地理教学的有机结合的全面讨论,来论述生活化教学法对高中地理教学的促进作用。
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文献信息
篇名 生活化教学法在高中地理教学中的实践
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 地理教学 教学法 教学模式 实践
年,卷(期) shjy_2016,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G633.55
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研究主题发展历程
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地理教学
教学法
教学模式
实践
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期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
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