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摘要:
在小学语文教学中,提升学生的写作能力是语文老师的一项重要工作。而随着时代的变化与发展,传统的教学模式已经越来越难以适应学生的发展要求。为了更好的适应小学生的发展,提升小学生的写作能力,我国实行了新课程改革,提倡开展素质教育,促进小学生的全满发展,苏教版小学教材就很好的体现了这点。本文主要围绕小学生的写作能力,对以评促写,提升小学生的写作能力做简要的分析与研究。
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小学生
写作能力
提升策略
内容分析
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文献信息
篇名 以评促写,提升小学生写作能力
来源期刊 作文成功之路:教育教学研究(下) 学科 教育
关键词 学生写作能力 学语文 苏教版 小学教材 新课程改革 写作热情 写作欲望 小学语文教师 写作训练 训练目标
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G633.34
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1 刘朝明 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学生写作能力
学语文
苏教版
小学教材
新课程改革
写作热情
写作欲望
小学语文教师
写作训练
训练目标
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
作文成功之路(小学)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-199
2007
chi
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