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外事管理概论课程教学模式探讨
外事管理概论课程教学模式探讨
作者:
刘波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
外事管理概论
教学模式
高职类学生
摘要:
结合高职类学校相关课程的教学经验,以外事管理概论课程中的外事礼仪一课为例,着重从授课方法、授课过程角度阐述了外事管理概论课程的教学模式,探讨这种教学模式对于教学效果的积极促进作用.
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文献信息
篇名
外事管理概论课程教学模式探讨
来源期刊
西部素质教育
学科
教育
关键词
外事管理概论
教学模式
高职类学生
年,卷(期)
2016,(1)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
79
页数
1页
分类号
G71
字数
1786字
语种
中文
DOI
10.16681/j.cnki.wcqe.201601055
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘波
33
10
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
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2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
外事管理概论
教学模式
高职类学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
主办单位:
青海人民出版社有限责任公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-6401
CN:
63-1080/G4
开本:
16开
出版地:
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号:
52-290
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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