美国迈阿密大学翻转课堂教学模式的启示

• 作者: 赵斐
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 美国迈阿密大学 翻转课堂 高职护理教育
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 2067字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂教学模式近年来在美国高校中被逐步使用.本文分析了迈阿密大学进行翻转课堂教学的过程,认为翻转课堂在学生的学习自主性、团队协作精神、课堂氛围均比传统课堂更有优势,这为我国高职护理教育课堂教学实施翻转课堂提供了借鉴经验.