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摘要:
本文基于生物医学工程卓越工程师培养的特点,介绍了我校构建立体化、多层次实践教学平台,加强实践内容整合及“双师型”教师队伍建设,推进实践教学方法和考核方式等方面的改革探讨和实践.
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卓越工程师教育
医学影像工程
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构建“卓越工程师教育培养计划”实施保障体系
卓越计划
工程教育
人才培养
保障体系
内容分析
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文献信息
篇名 面向“卓越工程师教育培养计划”的生物医学工程实践教学改革探讨
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 生物医学工程 卓越工程师 实践教学
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 特别关注
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3215字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余学飞 南方医科大学生物医学工程学院 46 201 8.0 10.0
2 张志德 南方医科大学生物医学工程学院 16 104 6.0 9.0
3 余晓锷 南方医科大学生物医学工程学院 36 248 8.0 14.0
4 张宁 南方医科大学生物医学工程学院 29 86 5.0 7.0
5 郭淑艳 南方医科大学生物医学工程学院 6 22 3.0 4.0
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生物医学工程
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实践教学
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