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摘要:
为了促进人们学习和工作的效率以及积极性,一般都会通过考核评价的方式来实现.考核评价制度在很多的地方都有实行,从很大程度上说,鼓励了大部分人的工作积极性.随着现代社会发展的需要,社会竞争力的不断增大,人们对人才培养质量的要求也在不断提高.因此,人们希望通过构建考核评价体系的方式来实现教育质量的提高.文章通过对工程制图课程中的项目化教学模式中建立的考核评价体系进行研究分析,发现目前考核评价形式中存在的问题,并提出有效的措施加以解决.
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项目化课程
评价体系
教学能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 项目化教学模式下工程制图考核评价体系的构建
来源期刊 中小企业管理与科技 学科 教育
关键词 工程制图 考核评价体系 项目化教学模式
年,卷(期) 2016,(36) 所属期刊栏目 校企合作
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G642
字数 1775字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜艳华 7 12 2.0 3.0
2 唐超健 3 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
工程制图
考核评价体系
项目化教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小企业管理与科技
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