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摘要:
开展数学教学活动,这是新课改下全新的教学模式,符合学生的心理特点与认知规律,让学生在直观而生动的数学活动中展开快乐而主动的探究,成为探究的主体、快乐的主人,在掌握基本的数学知识与技能,数学思想与方法的同时,更能感受到学习的乐趣,这正是新课改所倡导的三维教学目标。
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文献信息
篇名 丰富活动,让小学数学教学更加精彩
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 数学活动 学习兴趣 数学思维 实践水平
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 58-58,82
页数 2页 分类号
字数 3185字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢蕊丽 3 1 1.0 1.0
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数学活动
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数学思维
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