刍议小学语文朗读

• 作者: 郑士忠
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 小学语文 朗读
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 德育建设
• 页码范围: 305-305
• 页数: 1页
• 字数: 1887字
• 语种: 中文

摘要

本文力求从教学实际出发，明确小学语文课堂教学中朗读的重要性，对如何指导学生朗读进行思索与探究，以期达到让学生有感情地朗读，在朗读中加深对诗文的理解等目标，培养学生良好的语言素养与语文素养。