论数学课堂教学中教师的提问技巧

• 作者: 金伟强
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 提问 情景设置 多媒体
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 229-230
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3977字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201621174

摘要

在数学课堂中有效地将情境化教学、问题导入、多媒体技术进行整合,能够更好地达成课堂"三维"教学目标.为此,文章结合教学实际,就数学课堂教学中存在的问题、提问的技巧,阐述了如何打造多姿多彩的课堂、激发学生学习兴趣,提出了"情景化教学——提问要有针对性""问题导入——问在学生兴趣的共同处""巧妙运用多媒体——让问题设置在学生思维的疑难处""问在知识的点睛处""问题提问要有层次性"等策略,力图让我们的数学课堂更加精彩.

作者信息

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