《医学检验仪器》在生物医学工程中的地位与教学模式探讨

• 作者: 周酥
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 医学检验仪器 生物医学工程 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 214-214,318
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3864字
• 语种: 中文

摘要

生物医学工程与医学检验技术均可开设《医学检验仪器》课程，但二者培养目标不同，对课程的要求也不一样。通过不断探索《医学检验仪器》在生物医学工程专业中的特殊地位和教学改革方法，合理安排教学内容、重视实践教学、加强校企合作以及培养学生综合素质，教学质量大大提升，对生物医学工程专业的课程教学有指导意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周酥	中山大学新华学院	7	16	3.0	3.0