PBL在病原生物与免疫学教学中的实践

• 作者: 马嫚
• 来源期刊: 保健文汇
• 关键词: PBL 病原生物与免疫学 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 字数: 1990字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨病原生物与免疫学教学中开展PBL教学的效果.方法:对照组采用传统的教学方法,实验组采用PBL教学方法,通过问卷调查、考试成绩综合分析教学改革效果.结果:实验班绝大多数学生接受并欢迎PBL教学模式,并在自学能力、理解能力、分析解决问题能力等方面得到明显的提高.结论:PBL教学方法优于传统的教学方法,能有效提高病原生物与免疫学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马嫚	江西医学高等专科学校基础医学部	5	4	1.0	2.0