初中作文教学的思维拓展与创新分析

• 作者: 范淑君
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中作文 教学 思维拓展 创新
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: I0002-I0002
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

受传统教育方式的影响,初中作文的教学任务仍然停留在让学生大量写作,最终达到能写出格式、内容都符合规范的文章的水平。随着社会的不断进步,显然,这种培养方式已经不符合时代发展的需要,而学生的创新思想与能力逐渐成为初中作文教学中的重中之重。让作文成为学生展示自我、抒发情感的有效手段才是当前乃至以后的初中作文教学的教学任务。如何开拓学生的思维以及如何让学生在作文中创新已经受到初中语文老师的广泛关注。本人结合教学经验提出几点可行性建议,以供参考。

作者信息

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1	范淑君		2	1	1.0	1.0