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KWL Plus模式在大学英语读写教学中的运用
KWL Plus模式在大学英语读写教学中的运用
作者:
朱桂兰
李娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
KWL理论
大学英语教学
读写教学
摘要:
KWL理论是教学过程中使用的一种引导性阅读策略,能提高学习者的阅读兴趣和学习自主性。KWL Plus是KWL理论的进一步延伸和运用。该文将此理论与大学英语的阅读和写作教学相结合,指导大学英语的读写课堂教学,有效激励学生积极思考,自主学习从而建立起提高学生读写能力的大学英语读写教学模式。
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文献信息
篇名
KWL Plus模式在大学英语读写教学中的运用
来源期刊
海外英语
学科
文学
关键词
KWL理论
大学英语教学
读写教学
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
56-58
页数
3页
分类号
H319.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李娟
成都理工大学外国语学院
37
45
4.0
4.0
2
朱桂兰
成都理工大学外国语学院
21
20
3.0
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参考文献(2)
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研究主题发展历程
节点文献
KWL理论
大学英语教学
读写教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
主办单位:
安徽科学技术出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5039
CN:
34-1209/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号:
26-179
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
32691
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