浅谈小学科学实验教学

• 作者: 胡尊忠
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 实验教学 科学素养 参与 体验 感悟
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 1878字
• 语种: 中文

摘要

实验教学是小学科学探究活动的一个重要组成部分,对于培养学生科学素养和创新意识,起着举足轻重的作用.探究作为学习方式,它是一种教与学的策略.很多教师在课堂上都很重视让学生亲身经历探究活动,获得发展.但是,怎样开展探究活动,才能使学生更加主动地参与到实验操作中去体验、感悟,这个问题很值得我们深思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡尊忠		11	14	3.0	3.0