问题情境在小学数学教学中的应用

• 作者: 宋志华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 问题情境 应用
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 问题研究
• 页码范围: 236-236,237
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

问题情境是指教师有目的、有意识地创设各种情境来引导学生进行质疑，进行独立思考，以帮助学生更好地理解基本的数学知识，进而，在加深学生印象、提高学生学习效率的同时，对学生探究能力的形成以及创新精神的培养做好保障工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋志华		1	0	0.0	0.0