关注学习起点，构建高效小学数学课堂

• 作者: 张丽
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 学习起点 小学数学课堂 逻辑能力
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 字数: 1546字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业的快速发展，学生的认知水平与学习能力逐渐成为影响教学质量的关键因素。当代教学活动是面向全体学生的，重视学生的知识基础，提高教学活动的针对性，才能促进教学进步。在小学数学教学中，关注小学生的学习起点，从小学生的学习需求出发进行课堂改革，才能让教学活动更有意义。以关注学习起点，构建高效小学数学课堂为主题，展开了探讨与分析，希望能对大家有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽		3	4	1.0	2.0