怎么理解激素的促进和抑制作用

• 作者: 王斌 王苗苗
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 互动平台
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

1问题 王斌[甘肃省陇西县文峰中学(748000)] 甲状腺激素具有促进生长发育的功能.2013年高考浙江理综卷第31题的部分答案解析认为,小鼠切除甲状腺,甲状腺激素缺乏,小鼠生长发育停滞,体长不变.对此,部分学生认为切除甲状腺的小鼠仍能生长,只是长得慢.那么,对“甲状腺激素具有促进生长发育的功能”中的“促进”该怎样理解?另外,生长素生理作用具有两重性:低浓度促进生长不难理解,高浓度抑制生长是指不生长还是生长减慢?人教版教材“问题探讨”中的那个曲线图是怎么来的,相关实验是怎么做的?