高中生物学育人价值之我见

• 作者: 于彦军
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 聚焦生物学科本质与育人价值
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

生物科学是自然学科中的一门基础学科,是研究生命现象和生命活动规律的科学.提高每个高中学生的生物科学素养是《普通高中生物课程标准(实验)》中的核心任务.在生物科学教学中,教师可通过教育学生做事的态度、科研的精神、做事的方法、与人团结协作、正确地看待问题等体现育人价值,将课标中提高学生生物科学素养的要求落到实处.