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摘要:
高效课堂是以学生为主体的课堂,以学生为中心的课堂,教师要做学生学习的合作伙伴,呵护学生的心灵,将学习的主动权归还给学生。本文从数学教材生活化、教学创设情境化、活动设计精心化、妙用预设与生成等角度阐述了小学数学课堂教学中高效课堂的构建。
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文献信息
篇名 浅谈小学数学课堂教学中高效课堂的构建
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 数学 课堂 高效 生活化 情境化 精心化
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 198-198
页数 1页 分类号
字数 2058字 语种 中文
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