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“红庙工学团”教育理想实验命题解读
“红庙工学团”教育理想实验命题解读
作者:
唐迅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
红庙工学团
教育理想
教育现代化
陶行知
摘要:
陶行知教育小说《古庙敲钟录》中的红庙工学团,体现了理想学校、理想教师、理想学生的教育理想。书中敲钟工人钟儿觉悟早,是创办工学团的第一个真农人,展现了理想学生的成长轨迹。师范毕业生朱先生,追求学校作为生活教育和自然教育的载体及功能,展示了他的理想乡村学校的教育主张。在创造理想学校中创造理想社会和学生的理想人生,是红庙工学团的现代学校理想模型的中心理念。这能为当代中国和世界教育现代化中重建现代学校制度提供可资借鉴的现代学校精神的理想模型。
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篇名
“红庙工学团”教育理想实验命题解读
来源期刊
生活教育
学科
教育
关键词
红庙工学团
教育理想
教育现代化
陶行知
年,卷(期)
shjy_2016,(24)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-7
页数
4页
分类号
G40
字数
语种
DOI
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单位
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唐迅
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红庙工学团
教育理想
教育现代化
陶行知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
主办单位:
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-3002
CN:
11-5349/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号
邮发代号:
28-416
创刊时间:
1934
语种:
chi
出版文献量(篇)
12357
总下载数(次)
24
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