小学数学教师教学设计能力及其构成研究

• 作者: 肖健
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 小学阶段 意识态度
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5|G625.1
• 字数: 1842字
• 语种: 中文

摘要

本文从教师的教学设计能力分析、小学数学教师的教学设计过程以及小学数学教师教学设计能力的构成等三个方面来叙述小学数学教师教学设计能力及其构成研究.