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摘要:
小学数学在新课程体系下呈现出全新的面貌,开始关注学生的学习过程和成效,注重学生的学习体验和能力发展,探究式教学模式就是在这样的教育背景下凸现出来的。
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新课程体系下小学数学探究式教学模式的构建思索
新课程体系
小学数学
探究式教学
教学模式
构建
新课程体系下小学数学探究式教学模式研究
小学数学
探究式教学模式
独立思考能力
小学数学智慧课程体系的构建策略
策略
小学数学教学
智慧课程体系
新课程背景下小学数学教学游戏化的应用探究
新课程改革
小学数学
游戏化教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程体系下小学数学探究式教学模式的构建
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 探究式 理论和目标 实施过程
年,卷(期) 2016,(36) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号
字数 2449字 语种 中文
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1 李瑞霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学
探究式
理论和目标
实施过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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