论小组合作在小学数学课堂的运用

• 作者: 林巧
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 数学
• 关键词: 小学数学课堂 小组合作 运用 反思
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

“自主探究、合作学习”教学模式是发挥学生的集体智慧，让学生共同参与、交流信息、互相学习、互相促进、主动求知、共同提高的一种教学方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林巧		14	35	4.0	5.0