CBL结合PBL教学法在社区医师脑卒中急救培训中的应用

• 作者: 伍娟 吴晓辉 张光亮 李栋良 牟晓洋
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: CBL PBL 社区医师 脑卒中 急救培训
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学参考
• 页码范围: 142-143,144
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 989字
• 语种: 中文

摘要

目的：将CBL结合PBL教学法应用到社区医师的脑卒中急救培训中，以提高临床教学质量。方法将80名社区医师随机分为实验组和对照组，实验组采用CBL结合PBL教学法，对照组采用传统教学法，培训结束后向两组发放满意度调查问卷，了解两组对教学方法的综合评价。结果实验组基础理论知识成绩、病例分析成绩和总成绩均高于对照组（P＜0.05）；实验组各项教学效果满意度得分均高于对照组（P＜0.05）。结论与传统教学方法相比，CBL结合PBL教学法可以显著提高临床教学效果，适合推广应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍娟		3	9	2.0	3.0
2	李栋良		7	23	3.0	4.0
3	牟晓洋		9	26	3.0	5.0
4	吴晓辉		1	6	1.0	1.0
5	张光亮		3	14	2.0	3.0