数学教学中“探究式”的学习方式研究

• 作者: 沈建金 黄灿辉
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 数学教学 探究式 学习方式
• 年，卷（期）: 2016,（36）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 字数: 1999字
• 语种: 中文

摘要

“探究”是学生获取知识的重要方式方法，新课标中不仅增加了“探究与实践”的内容，更提倡和深化探究式学习方式。自主探索和合作交流是学生获取新知永恒的主题，充分运用已有知识和经验，深化理解“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”的内容，掌握各部分知识之间的联系。从而促进学生思维的发展、创新能力的提高。如何让学生由表及内、由浅入深开展探究式活动，本文就此做概述。