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摘要:
数学内容比较复杂、抽象,学生的学习兴趣也不高。对于数学老师来说,在新课标的引导下改进和创新教学模式,采用开放性的课堂教学模式,让学生在课堂上成为真正的主人。本文从创设以学定教的教学模式,激发学生的学习动机,归纳式的教学设计,完善课堂评价体系四个方面探讨了数学课堂教学的创新策略。
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数学语言
数学课堂教学语言
基本要求
运用原则
数学课堂教学的几个环节
数学
课堂教学
环节
初中数学课堂教学的创新性探索
数学
课堂
教学
创新性
探索
工程数学课堂教学模式探究
工程数学
微知识架构
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈数学课堂教学的创新
来源期刊 科学导报 学科
关键词 数学教学 模式创新
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号
字数 2023字 语种 中文
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数学教学
模式创新
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