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摘要:
班级管理是一门艺术,它能够将班主任本身的素质体现出来。班主任在班级中扮演的是教育者、组织者以及领导者的角色,是科任教师和学生之间的重要纽带,也是沟通家庭、学校和社会的重要桥梁。班主任处理好与领导、科任教师、学生、学生家长之间的关系,班级管理才能得心应手。
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班级管理应处理好四个方面的关系
班级管理
班主任
关系
班级管理的“四个全面”
班级管理
教育
“四个全面”
谈谈在班级管理工作中的四个结合
班级管理
四个结合
教育管理
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文献信息
篇名 班级管理须处理好四个关系
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 班级管理 处理关系
年,卷(期) shjy,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号 G451.6
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1 石桂兰 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
处理关系
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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24
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