初中作文教学有效性的策略研究

• 作者: 何光禄
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 初中 作文教学 困境 对策
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 2248字
• 语种: 中文

摘要

但是目前对于作文教学而言,在新的教学背景下,教师并没有找到合适的提高学生写作水平的途径,在作文教学中出现了各种各样的困境.主要就是缺乏创新精神,无论是教师的教学还是学生的写作,总是以一种传统的、固步自封的方式进行教学,因此就造成了教师和学生对写作都提不起来兴趣,进行作文写作也只是按照教学规定来完成写作,从而使得学生对于写作也是应付了事,即使写了很多的文章,但是写作水平却没有从根本上得到提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何光禄		1	0	0.0	0.0