对小学低段识字教学的几点体会

• 作者: 沈长明
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 识字方法 学生识字
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 分类号: G623.22
• 字数: 2307字
• 语种: 中文

摘要

《全日制义务教育语文课程标准》明确指出：小学阶段，学生要认识3500个汉字。其中，1—2年级要求认识1600—1800个常用汉字。培养主动识字的愿望，让学生喜欢上识字，是我们在小学低段语文教学的重点。这就需要我们运用适当的教学方法，多教学生几种识字方法，提高学生对学习语文的兴趣，是小学低段识字教学的重点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈长明		1	0	0.0	0.0