对数学思维在小学数学高年级教学中渗透的思考

• 作者: 张忠栋
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 小学高年级 数学思维 渗透 思考
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 286-286
• 页数: 1页
• 字数: 2070字
• 语种: 中文

摘要

数学教育的本身就是一种数学思维活动，对小学数学而言也是一项十分重要的教学任务。本文从小学高年级的思维特征出发，探讨了在如何向小学高年级学生渗透数学思维的方法，希望能够为优化小学数学教学提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张忠栋		2	0	0.0	0.0