大学生课堂英语图式与词块习得的影响因素研究

• 作者: 张景伟
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 图式习得 词块习得 习得特点 大学英语教学实践 词块教学
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教授讲坛2
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 4041字
• 语种: 中文

摘要

经过长时间的学习和研究得知,每一种语言中都存在着众多的词块,词块的产生促进了正常的语言交流,在中文中显而易见.词块的应用对于外语的学习也同等重要.目前,词块不只是专业人士口中的理论,还与教学实践相辅相成,词块这一重要理论现已应用到各种领域.词块学习不仅能够提高大学生对英语的领悟能力,更能有效地提升大学生掌握这一语言的能力,同时也提高教育工作者的教育质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张景伟	吉林农业大学外国语学院	21	33	3.0	5.0