临床医学专业学位研究生“双轨合一”培养模式的探讨

• 作者: 韩莹
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 临床医学 专业学位 研究生 双轨合一
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 2459字
• 语种: 中文

摘要

在国家全面启动临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训“双轨合一”培养模式背景下，作为新增硕士学位授权单位，学校在临床医学专业学位研究生的招生、培养、质量保障、导师队伍建设和学位授予等方面进行了积极探索与尝试，为提高人才培养质量、服务社会需求，做出了努力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩莹	沈阳医学院研究生院	26	67	5.0	7.0