网络时代下高校教师专业化发展的挑战及应对

• 作者: 朱丽
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 网络时代 高等教育 教师专业发展
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 3302字
• 语种: 中文

摘要

网络时代给高等教育带来了许多新变化、 新特点, 比如学习活动的开放性与灵活性、 学习行为的自主性、 教学形式的个性化、学习资源的丰富性等等. 高校教师一方面作为教学工作的主体, 一方面作为自身专业发展即自我学习的主体, 在 "教" 与 "学" 这两方面都受到了这些不同于传统教育的新变化所带来的挑战. 要适应这些变化, 高校教师应该做出相应的转变和应对, 重塑教学中的角色、 转变教学方式、 积极开展教师在线专业发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丽		2	2	1.0	1.0