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摘要:
以长春医学高等专科学校为例,在分析发酵工程教学存在问题的基础上,阐述教学现状,结合其他院校的成功经验,提出教学方法改进建议.
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信息技术
数学探究式教学
整合
优势
弊端
发酵工程课程教学改革研究
发酵工程
应用型人才
实验教学
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 发酵工程教学现有弊端及改革措施探究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 发酵工程 教学改革 自主教材
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2585字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.08.119
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王迪 吉林大学生命科学学院 75 349 11.0 15.0
2 胡馨予 7 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
发酵工程
教学改革
自主教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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