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输出驱动假设在大学英语教学中的应用研究
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摘要：
输出驱动假设理论强调输出对语言习得的重要作用,为大学英语教学研究提供了新的视角.文章通过对输出驱动假设理论背景的分析,提出了其在大学英语教学中的具体应用策略.
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主办单位：
福建省质量管理协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-9604
CN：
35-1087/F
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区洪山园路洪山科技园福建节能大厦1号楼2层
邮发代号：
创刊时间：
1980
语种：
chi
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