计算思维视野下程序设计入门探索与实践

• 作者: 冉娟
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: Raptor 程序设计 计算思维
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2122字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.08.027

摘要

目前，计算思维的培养已经成为当今国内外高校研究与应用的热点。本文引入了基于流程图可视化软件Raptor作为程序设计工具，程序设计的流程图、算法设计融为一体，探讨在程序设计入门课程中如何培养学生的计算思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉娟	天津大学仁爱学院计算机科学与技术系	7	33	3.0	5.0