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摘要:
以维护和增进幼儿身心健康为己任的幼儿教师,只有具备良好心理素质才能胜任这样的工作.为了保证和提高幼儿园的教育质量,应当重视增进和维护幼儿教师的心理健康,从根本上转变幼儿教师的工作环境,从而帮助解决幼儿教师的心理问题.
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文献信息
篇名 论幼儿教师健康心理的保持与维护
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 幼儿教育 教师 心理健康
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号
字数 4722字 语种 中文
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1 袁华蓉 重庆市巫山县机关幼儿园 3 0 0.0 0.0
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