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摘要:
随着无线网络通信技术的迅速发展,智能手机、平板电脑等移动电子终端设备的广泛应用,人们可利用碎片化时间随时、随地学习。可汗学院、TED、MOOC学院等陆续推出免费的慕课课程,使移动学习资源日益丰富。混合式学习作为一种新型的学习方式受到国内外研究者的关注,而MOOC平台的优质学习资源为混合式学习的顺利展开提供了强大支撑。本文借助MOOC平台优质资源,结合传统课堂教学,构建大学英语混合式教学模式,注重学生自主学习和个性化学习,采用多元评价方式,突出学生成果展示,加强团队合作能力,提高英语教学效果。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 MOOC视角下的大学英语混合式教学模式构建
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 MOOC 混合式学习 英语教学模式 构建
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 175-177
页数 3页 分类号 G40-057
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱兵艳 海南软件职业技术学院外语与旅游系 13 12 2.0 3.0
2 刘士祥 海南软件职业技术学院外语与旅游系 10 9 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
混合式学习
英语教学模式
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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