如何提高小学低年级学生的识字能力

• 作者: 任国君
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 工学
• 关键词: 识字 游戏 兴趣 自主 提高
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 213-213
• 页数: 1页
• 分类号: TM925

摘要

小学阶段的识字量是最大的，大约要学会常用汉字2500个左右。让孩子们在游戏中快乐识字是我们应该想到的最好的方法，孩子们都很喜欢这种识字方法，同时对识字也产生了浓厚的兴趣，记的也比较牢固。除此之外，我还把学生的识字活动延伸到课堂以外，让他们在生活中识字，如从电视、大街上的广告牌、家用电器、日常用品、衣服品牌等，让学生在生活随处识字。通过几年的实践，我感到这种方法的确能收到较好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任国君	辽宁省辽阳市文圣区小屯镇中心小学	3	0	0.0	0.0