小学数学探究式课堂教学研究

• 作者: 王晓兰 胡俊斌
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 探究式教学 教学研究
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 字数: 2139字
• 语种: 中文

摘要

随着当前我国教育的不断改革和深入,小学数学教学模式逐渐完善.探究式课堂教学作为一种重要的数学教学方法,可以有效提高学生的学习积极性,实现对学生数学知识的继承和延伸,提高学生课堂学习效果.