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摘要:
在叙事类文章中,插入恰当的环境描写可以为文章主题和人物的情感表达增光添色。文章从因情定景,移情入景;抓住景物特征,调动多种感官角度和修辞手法加以渲染;巧用短句,创设诗化意境;连串式描写,推动情节发展这些方法入手,对环境描写的教学作出一些探讨。
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文献信息
篇名 环境描写教学初探
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 叙事类文章 环境描写 移情入景 创设情境
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39,40
页数 2页 分类号 G622.41
字数 2638字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 黄雅芬 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
叙事类文章
环境描写
移情入景
创设情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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