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摘要:
趣味教学是一种新的教学理念,其核心是要让学生在学习过程中感受到趣味,让学生不再将学习当作负担,而是成为一种获得乐趣的方式,引导学生以积极的心态更主动地学习.通过对小学数学趣味教学的探究,旨在推动小学数学教学的发展与建设.
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高效
趣味阅读
开展策略
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小学数学
心理特点
趣味教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何开展小学数学的趣味教学
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 小学数学 趣味教学 师生关系
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 2036字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜合新 2 11 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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小学数学
趣味教学
师生关系
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
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