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摘要:
<正>近日,很多人对中小学校长要不要兼课发起了讨论,大家从不同角度发表了自己的看法。校长到底该不该兼课?关于校长兼课的争议反映出什么问题?有人认为,校长兼课很有必要,不但能推动教学工作的开展,还能改善学校管理。校长的第一身份是教师,兼课是深入教学第一线、深入课堂的具体体现。在新的教育形势下,作为一所学校的管理者,不单单是制度的管理,更重要的是人文管理,而人文管理的前提
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文献信息
篇名 中小学校长到底要不要兼课?
来源期刊 教育家 学科 教育
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年,卷(期) jyjb_2016,(38) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G637.1
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教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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