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摘要:
二十多年的教学经验告诉我,要教好品德与社会课,教师在课堂教学中设计问题时要熟练运用"是什么、为什么、怎么办"这三步来设计问题;要使学生学好品德与社会课,诱发他们学习的兴趣,激发他们探索与研究的激情,教师要教会他们熟练运用"是什么、为什么、怎么办"这三步来思考问题.
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文献信息
篇名 浅谈品德与社会课堂教学中问题设计"三步曲"
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 品德与社会课 教学 问题设计三步曲
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 1756字 语种 中文
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品德与社会课
教学
问题设计三步曲
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