浅谈小学数学趣味教学现状及对策

• 作者: 常艳芳
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学 数学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 字数: 1828字
• 语种: 中文

摘要

趣味性教学不仅使教学变得更加风趣幽默,又能拓展儿童的智力范围,趣味教学在初级教育阶段有着非常重要的价值.在教学过程中,趣味游戏使小学数学教学变的更加轻松愉悦,趣味故事使小学数学教学变得更加异想天开,趣味乐园使小学数学教学变得更加丰富多彩,趣味实践活动使小学数学教学变得更加乐趣无穷.通过趣味教学,可以让学生对数学学习提升兴趣,从而提高课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常艳芳		1	0	0.0	0.0